Buku Pengembangan Kurikulum Pendidikan Jasmani: Kajian Secara Teori dan Praktis menghadirkan pembahasan yang mendalam mengenai dinamika pengembangan kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam menjawab kebutuhan pendidikan yang terus berkembang. Materi yang disajikan mencakup konsep dasar kurikulum, landasan pengembangan, komponen dan prinsip-prinsip kurikulum, model serta pendekatan pengembangan kurikulum, perkembangan kurikulum pendidikan jasmani di Indonesia, analisis dokumen kurikulum, perumusan capaian pembelajaran, penyusunan peta kompetensi, pengembangan silabus dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), hingga penyusunan modul ajar yang sesuai dengan kebijakan pendidikan terkini. Buku ini juga membahas evaluasi dan asesmen pembelajaran, inovasi kurikulum berbasis literasi jasmani, teknologi digital, pendidikan inklusif, kesehatan, serta kearifan lokal, sekaligus menegaskan pentingnya peran guru PJOK sebagai pengembang kurikulum yang mampu menciptakan pengalaman belajar yang aktif, bermakna, aman, dan menyenangkan. Dengan memadukan perspektif teoritis dan implementasi praktis, buku ini diharapkan menjadi referensi yang relevan bagi mahasiswa, dosen, guru, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan kurikulum pendidikan jasmani yang responsif terhadap tantangan zaman serta berorientasi pada pembentukan peserta didik yang sehat, berkarakter, dan kompeten.
| ISBN | : | 978-634-7660-91-6 |
| Penulis | : | Prof. Dr. Taufik Rihatno Dr. Eka Fitri Novita Sari, M.Pd Mita Erliana, S.Pd., M.Or Edwin Wahyu Dirgantoro, S.Or., M.Pd Ramadhan Arifin, S.Pd., M.Pd Lazuardy Akbar Fauzan, S.Pd., M.Pd Aryadi Rachman, S.Pd., M.Pd., AIFMO. Norma Anggara, S.Pd., M.Pd Akhmad Amirudin, S.Pd., M.Pd |
| Editor | : | Weni Yuliani, S.Si., M.M., C.Ed. |
| Page | : | 489 halaman |
| Format | : | Soft Cover |
| Ukuran | : | 14,8 cm x 21 cm (A5) |
| Kategori | : | Pendidikan Jasmani |


Ulasan
Belum ada ulasan.