TEKNOLOGI PENDIDIKAN: Teori dan Praktik dalam Era Digital Jilid 2

TEKNOLOGI PENDIDIKAN: Teori dan Praktik dalam Era Digital – Jilid 2 merupakan buku yang membahas perkembangan, penerapan, dan arah masa depan teknologi pendidikan dalam menghadapi transformasi digital yang semakin dinamis. Buku ini menguraikan peran teknologi dalam inovasi dan reformasi kurikulum, pengembangan keterampilan abad ke-21, serta penerapan pembelajaran berbasis proyek dan masalah; membahas pemanfaatan multimedia interaktif, Learning Management System (LMS), Open Educational Resources (OER), realitas virtual (VR), realitas tertambah (AR), dan mobile learning sebagai media serta sumber belajar modern; serta memperkenalkan teknologi pendidikan sebagai sarana peningkatan kinerja manusia melalui Human Performance Improvement (HPI), analisis kebutuhan kinerja, Electronic Performance Support Systems (EPSS), dan pengembangan sumber daya manusia. Pembahasan diperluas pada gamifikasi, pembelajaran berbasis permainan, kecerdasan buatan (AI), sistem bimbingan cerdas, pembelajaran adaptif, analitika pembelajaran, pembelajaran kolaboratif, serta pengembangan lingkungan belajar digital yang personal, virtual, dan diperluas. Buku ini juga memberikan pemahaman mengenai riset dan pengembangan teknologi pendidikan, publikasi dan diseminasi, isu serta tren mutakhir, hingga visi masa depan dan perkembangan profesi teknologi pendidikan sebagai bidang yang bersifat interdisipliner. Disusun dengan memadukan landasan teoretis dan praktik aplikatif, buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, pendidik, pengembang pembelajaran, praktisi teknologi pendidikan, pengelola lembaga pendidikan, serta pembaca yang ingin memahami bagaimana teknologi dapat dirancang dan dimanfaatkan secara strategis untuk menciptakan pengalaman belajar yang inovatif, adaptif, kolaboratif, efektif, dan relevan dengan kebutuhan era digital.